Пропонована робота заснована на матеріалі з моральної психології. Ця дисципліна народилася в середині 20-х років. Але невдовзі від неї відмовилися. Натомість педагогіки дії пішла педагогіка слова. Тоді було проголошено гасло «Дітям щасливе дитинство», і з цього моменту все почало працювати на Его, тому що стан щастя в контексті такого розуміння це, насправді, стан Его задоволеності. А стан Совісті, про який йтиметься в нашій роботі, це стан радості, але це зовсім інша радість, неемоційна, невластива Его.
На Заході моральна психологія була підхоплена в одному плані в роботі над структурою Его. У нас цими проблемами довгий час не займалися зовсім.
Турбота про відродження справді духовного, підводить сьогодні всякого розсудливого педагога до необхідності звернення до Церкви, як до найбільш значущого у вихованні справді духовного в житті людини інституту, звернутися до допомоги Церкви з ясною свідомістю того, що в цьому не просто відволікання людей від нинішньої кризи, а саме вирішення більшості з поставлених нашим часом проблем.